Россия никогда не откажется от традиционной системы образования в школах

«Мы никогда не откажемся от традиционной системы обучения. Наш принцип – сохранение классического образования, общения учителя и ученика, потому что образование – это еще и воспитание. Воспитание нравственных ценностей, гражданина, патриота нашей страны», – сказал Сергей Кравцов. Он отметил, что подключение цифровых технологий к процессу обучения становится вспомогательной мерой, когда школьник не может посещать уроки в связи с болезнью. Эта мера хорошо зарекомендовала себя в период пандемии. Глава Минпросвещения России также сообщил, что продолжает активно развиваться информационно-коммуникационная платформа «Сферум». Она включает в себя аналоги социальных сетей, возможности видео-конференц-связи и обширную справочную базу. Сергей Кравцов напомнил, что с 1 января следующего года только государственные информационные системы будут использоваться в школах и учреждениях среднего профессионального образования. С 2023 года во всех школах страны будет применяться ФГИС «Моя школа». Как рассказал Министр просвещения, задача школьного образования – дать ценностные ориентиры школьникам, привить им уважение к старшим, любовь к своей Родине, доброту и отзывчивость, желание помогать ближним. В 2020 году принято решение вернуть систему воспитания в школы. С этой целью для них была разработана единая программа воспитательной работы. В частности, в школах появилась должность советника директора по воспитательной работе, а до конца 2024 года в каждом учебном заведении будут созданы театр и спортивная секция. С нового учебного года начнется реализация еще одной важной просветительской инициативы, напомнил глава ведомства. В каждой школе учебная неделя будет начинаться с поднятия российского флага и исполнения гимна. Вместе с проведением церемонии школьникам разъяснят значение и историю государственных символов. В школах будут проводиться также уроки «Разговоры о важном», где школьники смогут обсудить с учителями волнующие их темы. «Важно этот диалог выстроить, и тогда у нас будут счастливые дети, которые будут знать и понимать нашу историю, уважать старшее поколение, ценить, что они живут в прекрасной стране – России. Это непростая задача, но мы ее совместно с учителями, родителями и самими школьниками, конечно же, решим», – подчеркнул Министр просвещения.

Материалы "Просвещение-Союз"

 Материалы и обращение  от "Просвещение-Союз" (Лукиенко Надежда Николаевна, ведущий методист отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов ООО «Просвещение-Союз»)

...

Ждем от Вас темы, которые необходимо рассмотреть с привлечением авторов и практикующих учителей, которые могли бы поделиться опытом.

В мае- 11, 18, 20, практикующие учителя провели семинары на высоком методическом уровне по решению задач и подготовке к итоговой аттестации, семинары можно посмотреть в записи, перейти  по ссылке 

1.      Из опыта работы учителя: подготовка учеников 9 классов к сдаче ГИА по информатике

Ссылка на запись:  https://youtu.be/cUojT8XqasQ

2.      Решение задач ЕГЭ по информатике с применением языка программирования Python

Ссылка на запись:  https://youtu.be/FqyCvnaAF9s

3.      Подготовка к ЕГЭ по информатике (разбор задач 24 и 26)

Ссылка на запись:  https://youtu.be/X9_pleXvHDw

4.      Подготовка к ЕГЭ по информатике (разбор задач 23 и 27)

Ссылка на запись:  https://youtu.be/_k_HFK60OwE

5.      Из опыта работы учителя: Подготовка к ЕГЭ. Обучение решению задач на Python и Microsoft Excel

Ссылка на запись:  https://youtu.be/t26-hGPxx6o

 

Предложения можно оставлять в комментариях.

Пригласительный этап олимпиады по информатике 26 -27 мая

 Сириус приглашает принять участие в пригласительном этапе олимпиады по информатике.

https://vk.com/video-210637779_456239059

Школьный этап по информатике: методические вопросы проведения

 24 мая (вторник) в 15:30 по московскому времени состоится вебинар по информатике на тему «Школьный этап по информатике: методические вопросы проведения».

На данном вебинаре Андреева Елена Владимировна, руководитель образовательной программы по информатике Центра «Сириус», заведующий кафедрой информатики СУНЦ МГУ, член методической комиссии и жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, расскажет, как методически устроен школьный этап ВсОШ, какие ресурсы помогут учащимся познакомиться с олимпиадными заданиями и кого следует приглашать на школьный этап.

Ссылка на трансляцию: https://vk.com/video-210637779_456239059.

ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА

 

ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА

Первичный балл	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
Тестовый балл	0	7	14	20	27	34	40	43	46	48	51	54	56	59	62	64	67	70	72	75

 

Первичный балл	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
Тестовый балл	78	80	83	85	88	90	93	95	98	100

 

А в Паскале можно так же как в Питоне

 Это небольшое сообщение посвещено делимости чисел. Задание 25 ЕГЭ по информатике. Начну с самой простой задачи: найти делители числа 64.

Питон	Паскаль
a=64  if a%i==0:       print (i)	uses school; begin var i:=64;  writeln(Divisors(i)); end.

По справедливости надо отмтить, что работает верно для чисел меньше или равных 1000000000. Задача 2. Найти на интервале [193136;193223] числа имеющие ровно 6 делителей.

Питон	Паскаль
def div(x):      d=set()      for i in range (1,int (x**0.5)+1):             if x%i ==0:                       d.add(i)                       d.add(x//i)      return sorted(d)  for x in range(193136,193223+1):             d=div(x)             if len(d)==6:                        print (d)	uses school; begin for var i:=193136 to 193223 do begin var masdel:=i.Divisors.Toarray;  if masdel.length=6 then writeln(masdel); end; end.

Напишите программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [174457; 174505], числа, имеющие ровно два различных натуральных делителя, не считая единицы и самого числа. Для каждого найденного числа запишите эти два делителя и результат в таблицу на экране с новой строки в порядке возрастания произведения этих двух делителей. Делители в строке таблицы также должны следовать в порядке возрастания.

Питон	Паскаль
def div(x):        d=set()        for i in range (1,int (x**0.5)+1):               if x%i ==0:                     d.add(i)                     d.add(x//i) return sorted(d) for x in range(174457,174505+1):      d=div(x)      if len(d)==2:        print(d[0],'*',d[1],'=',d[0]*d[1])	uses school; begin for var i:=174457 to 174505 do begin  var masdel:=i.Divisors.Toarray;  if masdel.length=4 then writeln(masdel[1],'*',masdel[2],'=',masdel[3]); end; end.

Напишите программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [0; 1000] простые числа. Сосчитайте их количество. Ввыведите числа на экран и их количество.

Питон	Паскаль
a=[] for n in range(2,1000+1):       q=round(n**0.5)       ok=True       for dd in range(2,q+1):            if n% dd==0:                ok=False                break if ok:      a+=[n] print(a) print(len(a))	uses school; begin  var k:=0;  for var n:=2 to 1000 do begin  var masdel:=n.Divisors.Toarray;  if masdel.length=2 then begin  k:=k+1;  write(masdel[1],' '); end; end;  writeln; writeln(k); end.

ТОП ошибок, которые можно допустить в ЕГЭ по информатике

 Уважаемые коллеги, здравствуйте! Скоро наш экзамен. Необходимо обратить внимание на ошибки, которые ученики допускают из года в год.