Материалы "Просвещение-Союз"

 Материалы и обращение  от "Просвещение-Союз" (Лукиенко Надежда Николаевна, ведущий методист отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов ООО «Просвещение-Союз»)

...

Ждем от Вас темы, которые необходимо рассмотреть с привлечением авторов и практикующих учителей, которые могли бы поделиться опытом.

В мае- 11, 18, 20, практикующие учителя провели семинары на высоком методическом уровне по решению задач и подготовке к итоговой аттестации, семинары можно посмотреть в записи, перейти  по ссылке 

1.      Из опыта работы учителя: подготовка учеников 9 классов к сдаче ГИА по информатике

Ссылка на запись:  https://youtu.be/cUojT8XqasQ

2.      Решение задач ЕГЭ по информатике с применением языка программирования Python

Ссылка на запись:  https://youtu.be/FqyCvnaAF9s

3.      Подготовка к ЕГЭ по информатике (разбор задач 24 и 26)

Ссылка на запись:  https://youtu.be/X9_pleXvHDw

4.      Подготовка к ЕГЭ по информатике (разбор задач 23 и 27)

Ссылка на запись:  https://youtu.be/_k_HFK60OwE

5.      Из опыта работы учителя: Подготовка к ЕГЭ. Обучение решению задач на Python и Microsoft Excel

Ссылка на запись:  https://youtu.be/t26-hGPxx6o

 

Предложения можно оставлять в комментариях.

Пригласительный этап олимпиады по информатике 26 -27 мая

 Сириус приглашает принять участие в пригласительном этапе олимпиады по информатике.

https://vk.com/video-210637779_456239059

Школьный этап по информатике: методические вопросы проведения

 24 мая (вторник) в 15:30 по московскому времени состоится вебинар по информатике на тему «Школьный этап по информатике: методические вопросы проведения».

На данном вебинаре Андреева Елена Владимировна, руководитель образовательной программы по информатике Центра «Сириус», заведующий кафедрой информатики СУНЦ МГУ, член методической комиссии и жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, расскажет, как методически устроен школьный этап ВсОШ, какие ресурсы помогут учащимся познакомиться с олимпиадными заданиями и кого следует приглашать на школьный этап.

Ссылка на трансляцию: https://vk.com/video-210637779_456239059.

ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА

 

ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА

Первичный балл	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
Тестовый балл	0	7	14	20	27	34	40	43	46	48	51	54	56	59	62	64	67	70	72	75

 

Первичный балл	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
Тестовый балл	78	80	83	85	88	90	93	95	98	100

 

А в Паскале можно так же как в Питоне

 Это небольшое сообщение посвещено делимости чисел. Задание 25 ЕГЭ по информатике. Начну с самой простой задачи: найти делители числа 64.

Питон	Паскаль
a=64  if a%i==0:       print (i)	uses school; begin var i:=64;  writeln(Divisors(i)); end.

По справедливости надо отмтить, что работает верно для чисел меньше или равных 1000000000. Задача 2. Найти на интервале [193136;193223] числа имеющие ровно 6 делителей.

Питон	Паскаль
def div(x):      d=set()      for i in range (1,int (x**0.5)+1):             if x%i ==0:                       d.add(i)                       d.add(x//i)      return sorted(d)  for x in range(193136,193223+1):             d=div(x)             if len(d)==6:                        print (d)	uses school; begin for var i:=193136 to 193223 do begin var masdel:=i.Divisors.Toarray;  if masdel.length=6 then writeln(masdel); end; end.

Напишите программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [174457; 174505], числа, имеющие ровно два различных натуральных делителя, не считая единицы и самого числа. Для каждого найденного числа запишите эти два делителя и результат в таблицу на экране с новой строки в порядке возрастания произведения этих двух делителей. Делители в строке таблицы также должны следовать в порядке возрастания.

Питон	Паскаль
def div(x):        d=set()        for i in range (1,int (x**0.5)+1):               if x%i ==0:                     d.add(i)                     d.add(x//i) return sorted(d) for x in range(174457,174505+1):      d=div(x)      if len(d)==2:        print(d[0],'*',d[1],'=',d[0]*d[1])	uses school; begin for var i:=174457 to 174505 do begin  var masdel:=i.Divisors.Toarray;  if masdel.length=4 then writeln(masdel[1],'*',masdel[2],'=',masdel[3]); end; end.

Напишите программу, которая ищет среди целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [0; 1000] простые числа. Сосчитайте их количество. Ввыведите числа на экран и их количество.

Питон	Паскаль
a=[] for n in range(2,1000+1):       q=round(n**0.5)       ok=True       for dd in range(2,q+1):            if n% dd==0:                ok=False                break if ok:      a+=[n] print(a) print(len(a))	uses school; begin  var k:=0;  for var n:=2 to 1000 do begin  var masdel:=n.Divisors.Toarray;  if masdel.length=2 then begin  k:=k+1;  write(masdel[1],' '); end; end;  writeln; writeln(k); end.

ТОП ошибок, которые можно допустить в ЕГЭ по информатике

 Уважаемые коллеги, здравствуйте! Скоро наш экзамен. Необходимо обратить внимание на ошибки, которые ученики допускают из года в год.

Интересные задания

 Задание 9

1.Для решения данной задачи необходимо открыть файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Первое число - радиус шара. Второе и третье число - радиусы отверстий. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать, какое кол-во троек данных чисел, в которых шар пройдет через оба отверстия. В ответ нужно записать только одно число — кол-во подходящих троек.

2.Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать, какое кол-во троек данных чисел может являться числами геометрической прогрессии.

3. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать, какое кол-во троек данных чисел может являться сторонами прямоугольника, при условии, что четвёртую сторону вы можете подобрать сами.

4. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Первое и второе число - монеты. Третье число - стоимость товара. На товар распространяется скидка 10%. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать, какое кол-во троек данных чисел, в которых вы сможете купить товар. В ответ нужно записать только одно число — кол-во подходящих троек.

5. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Первое число - высота нижней границы ворот. Второе число - высота верхней границы ворот. Третье число - высота машины, которая пытается заехать во ворота. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать количество троек, в которых машина может заехать в ворота.

6. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа, которые являются длинами отрезков. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать количество таких троек отрезков, с помощью которых можно составить разносторонний треугольник.

7. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа, которые являются длинами отрезков. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать количество таких троек отрезков, с помощью которых можно составить равнобедренный треугольник.

8. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать, какое кол-во троек данных чисел может являться числами арифметической прогрессии. В ответ нужно записать только одно число — кол-во подходящих троек.

9. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Ваша задача состоит в том, чтобы определить, есть ли два числа, которые в сумме дают третье число.

10. Для решения данной задачи необходимо открыть прикрепленный файл таблицы, которая содержит в каждой из строк по 3 натуральных числа. Первые два числа - ёмкость аккумуляторов. Третье число - ёмкость аккумулятора телефона. Ваша задача состоит в том, чтобы посчитать количество троек данных чисел, в которых можно полностью зарядить телефон с помощью двух аккумуляторов, при условии, что телефон полностью разряжен.